أنشئ حسابًا أو سجّل الدخول للانضمام إلى مجتمعك المهني.
إنَّ كتابة موضوع التعبير ينقسم إلى جزأين: إمّا موضوع علميّ لا يتحتاج إلى إبداع فقط أفكار ودلائل منطقيّة عليها مع مقدمة وخاتمة بسيطتين تأخذان من نصّ الموضوعالمطروح على الطالب ويدرّب الطالب على استخراجهما، أو أن يكون عن تقرير أو رسالة طلبيّة أو وهذه المواضيع لها ترتيب معيّن لا يحتاج لإبداع فقط تحفظ خطواته وشكله الذي يجب أن يكون عليه، وأخيرا الموضوع الإنشائي وهو الذي يعتمد على خيال الطالب وعلى توسعه في القراءات، وأنمي له هذه الموهبه من خلال إرشاده على عدد من القصص أو الروايات أو الكتب ليطلع عليها ويحاول أن يتبع بعض أساليب الكتّاب بدايه حتى يمتلك إسلوبه الخاص بعد مدذة من الزمن، ويحتاج الأمر إلى الكثير من التدريب والممارسة
عندي قناعة كبيرة بفائدة الكتابة والتفكير خارج الصندوق بخلاف المألوف
بالنسبة لي، فإن ربط طلبتي بواقعهم المُعاش، وتمكينهم من القدرة على رصد مشاعرهم وأحاسيسهم وانفعالاتهم، ثم التعبير عنها باستخدام مجموعة من الأدوات اللغوية، كالأساليب البلاغية وبعض الظواهر اللغوية، كل ذلك يُحفزهم على الكتابة الإبداعية، ويجعلها سهلة ومُمتعة في نفس الآن.
يمكن ذلك من خلال عدم تقييدهم بموضوع او نمط كتابي محدد وترك المجال مفتوح للكتابة بالطريقة التي يحبونها
هل تحتاج لمساعدة في كتابة سيرة ذاتية تحتوي على الكلمات الدلالية التي يبحث عنها أصحاب العمل؟
