هل طبيعة العلاقة بين الطالب والمدرس خارج الفصل الدراسي لها تأثير على درجة استيعاب التلميذ ومدى تحصيله العلمي؟

هذا يعتمد على طبيعة العلاقة والافضل ان يكون هنالك حدود معينة لا يتجاوزها اي من الطالب والمعلم حتى لا تتداخل الامور وتؤدي الى مشاكل كهذة

في بعض الحالات نعم وفي بعض الحالات لا تؤثر

نعم يأثر وبشكل كبير . لان عندما يتحدث الاستاذ مع طالب بسلوب جميل ولبق فذلك يأثر على الطالب من خلال اخلاقه وتقليده لمعلمه

نعم لها تأثير قوي

1 -ليس الاقتصار العلاقة بين الطالب و المدرس على حدود الفصل فقط ، يمكن بالفعل أن تمتد إلى خارج الفصل الدراسي على أن يسودها الإحترام و التقدير ايضا.

2 - يجب أن تكون علاقة صداقة بإحترام و تقدير للمعلم و معاملته على أن الأخ الأكبر و ربما الوالد.

3 - التعامل بإنسانية معاملة حسنة يؤثر في سلوكها بالطالب و خاصة في مرحلة المراهقة 

 

نعم لها تأثير قوي

1 - يجب ألا تقتصر العلاقة بين الطالب و المدرس على حدود الفصل فقط ، يمكن بالفعل أن تمتد إلى خارج الفصل الدراسي على أن يسودها الإحترام و التقدير .

2 - الأفضل في نظري أن تكون علاقة صداقة بإحترام و تقدير للمعلم و معاملته على أن الأخ الأكبر و ربما الوالد .

3 - التعامل بإنسانية مع الحيوانات و الطيور يؤثر في سلوكها فما بالنا بالطالب و خاصة في مرحلة المراهقة .

4 - من الممكن للمدرس أن يطلب من تلاميذه المشاركة في بعض الهوايات أو الرياضات و المناسبات المشتركة .

5 - من الممكن للمدرس أن يطلب من الطلبة المشاركة في بعض المعارض الفنية . 

نعم تؤثر بشدة , أرى أن علاقة المعلم والطالب تكون أفضل في حدود الفصل الدراسي مع وصول المعلم لعقلية الطالب وفهم طلباته .